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科学教育-简介
作为主内家长或老师，将真理传给下一代是我们的责任，也是我们最大的心愿。但是无论成长于什么背景，我们的孩子总有一天要面对以进化论为科学依据的唯物论/无神论世界观。不仅仅在公立学校，就连在大众媒体、网络、主流科学读物，哪怕是杂志期刊都会被这种世界观渗透，在大学中，从历史、心理学到生物学、地质学，如果不是以这个世界观为基础，至少也会涉及到。这些直接否认创造者的存在，否认他默示的记于创世记中的历史。 
罗马书1：20说我们可以从上帝所创造的大自然得知他的存在。但是如果我们不能为下一代提供支持这一真理的充分依据——权威的、科学的证据，很多孩子就会被这个世界的无神论/进化论蒙蔽，认为创造者默示的话语是不科学的，是迷信。
所以，一个真正符合真理的自然科学教材是主内教育的关键。
为此我们正在筹备一套拥有以下特点的自然科学教材：
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1.中文 |
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2.适合大陆主内学校和在家教育家庭 |
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3.涵盖所有主科 |
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4.程度覆盖小学到高中 |
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5.达到甚至超过国内同水平的教育标准 |
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6.培养批判性思维，教授科学实验方法（包括实际的实验操作） |
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7.以完全求真的思想、真理世界观为基础 |
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8.辨析唯物主义/无神论立场对进化论、化石记录、地质均变论等问题的阐述，并用科学证据反驳这些观点。 |
为了及时满足当下人们的需求，我们计划从翻译一套正被广泛使用的优秀英文科学教材开始。Jay L. Wile博士（作者简介见文末）的Apologia系列教材（www.apologia.com）在美国基督徒学校和在家教育家庭中广受欢迎，作者最近也出版了适合小学程度的教材（www.bereanbuilders.com）。这套低年级教材使用起来非常轻松，没有自然科学背景的家长也能有效使用。高年级教材则适合AP(大学预科)考试的备考之用，难度相当于大学一年级课程。课程中Wile博士会谈及以唯物论/无神论为基础的科学模型，但会基于以上帝的启示而建立的世界观，用科学理据帮助学子们树立对自然界的正确认识。
小学教材：适合多个年级使用，以历史为导线介绍科学的概念和常识，拥有丰富的动手实验。每一课都设计了活动和实验，对幼儿园到六年级的孩子们都非常有吸引力。
每节课都设计了三个不同等级的练习。家长和老师可以根据孩子不同的学习目标选择相应的深度。这门课有35个实验项目，及大概90小时的课文。
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《科学之初》 Science in the Beginning (现已正式发布，欢迎订购） 这本教材是小学的第一本，以六日创造为框架，藉着回顾六日的创造次序，带出大量的科学概念，包括光的性质、能量转换、空气与水的特性、植物学、太阳系、动物学以及一些人类解剖学和生理学方面的概念。孩子们通过这样接触这些科学概念，将有效地帮助他们持续不断地认识这位伟大的创造主。 |
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《科学革命》 Science in the Scientific Revolution (现已正式发布，欢迎订购） 本书以历史为导向介绍科学概念，涉及从1543年到17世纪末的自然哲学家的科学研究。本书谈及科学的发展，所讨论的主题极其广泛，包括天文学、人体解剖学、医学、植物学、动物学、日心说、地心说、气体、压力、电、化石、微生物、二进制数、重力、守恒定律和运动定律等等. |
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早期历史中的科学（译名暂定） Science in the Ancient World 这本教材是小学的第一本，以六日创造为框架，藉着回顾六日的创造次序，带出大量的科学概念，包括光的性质、能量转换、空气与水的特性、植物学、太阳系、动物学以及一些人类解剖学和生理学方面的概念。孩子们通过这样接触这些科学概念，将有效地帮助他们持续不断地认识这位伟大的创造主。 |
中学教材：全套包括课本、练习手册、测试与解答。
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《科学入门》 General Science 本套教材很好地帮助学生从小学过渡到初中，又为高中的学习打好基础。 孩子将会在考古学、地质学、古生物学和生物学中探索科学的历史，他们将学习如何研究科学。 本课程中的实验将帮助孩子们学习绘制行星轨迹，探索自然界中物质的密度，测量原子的运动，了解在物体自由下落时重量如何影响速度等等。 |
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《科学进阶》 Physical Science 本套教材很好帮助学生从初中过渡到高中的自然科学。学生将学习研究身边的自然环境及背后的自然规律。 主题包括地球的大气层、气候、运动、牛顿定律、重力、原子结构、辐射、核子反应和外太空。 课程中的实验包括检测二氧化碳与温室效应，探索分子之间的作用力，地质板块建模，天气预测等等。我们建议学生在开始学习本门课程之前已经开始或学完初等代数。 |
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学生练习手册 内容设计是为了帮助学生建立良好的自主学习能力，内容包括课程安排表、笔记页、图形辅助、经文强化，以及用来回答课本中提问的空白处。专门为课本中的每一个实验设计的表格将有效地帮助孩子们学会如何写一篇完整规范的实验报告。 |
《生物》教材：全套包括课本、练习手册、测试与解答。
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《生物》 Biology 本课程涵盖了中学必修的生物知识，课程前半部分介绍了科学研究的方法、生物分类学、微生物学、生命化学、细胞学以及遗传学的知识，后半部分的内容包括批判式地认识进化论、生态学、动物学和植物学的知识。本书包含大量实验，这些实验在巩固相应知识点的同时，也训练学生掌握相关的实验技能，如操作显微镜、解剖小动物、培养微生物、收集并处理标本等，实验可以在家中完成。按要求完成这些实验，可以培养学生认真观察、记录数据、描述和描绘观察对象、概括实验结论等科研能力，对学生将来从事学科相关的学习大有裨益。 作者在讲解知识的同时会对比不同理论学说，引导学生进行批判式思考，认识一些流行观点的错误之处，帮助学生培养思辨探究的能力和严谨的治学态度，为日后从事科学研究打下良好的基础。 |
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学生练习手册 《生物》全书分为16 章，每章内容由多个小节的阅读内容、相关实验、自测题、学习指南和章末总结等组成。学生需要用两周来完成每章的学习内容，这等同于每个上学日花30-45 分钟用于学习科学。按照这个速度，学生将会在32 周内完成本课程的学习。（大多数学生每个学年都不止32 周） 《练习册》中附有学习进度日历，日历中安排了每天的学习任务，具体到阅读页数和习题作业。学习日历也贴心地为学生安排了测验和考试日及复习计划。不仅如此，《练习册》还可以作为学生答题和记录实验过程的笔记本，其中印有课本中列出的题目，并留有空位供学生书写作答。 |
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杰伊.L.怀尔（Jay L. Wile）是核化学专业的博士，已在主流期刊上发表多篇科学研究论文；他在科学和圣经领域都做过大量研究，也因此而坚持圣经（年轻地球）创造论。 怀尔博士从事大学和高中的科学课的教学工作，因其优秀讲学而广获赞誉。在1995年怀尔博士开发屡获殊荣的Apologia系列课程和在线课堂，通过专业知识来服侍基督徒学校和在家教育的学生。他的教材迅速得到普遍认可，被视为是目前在家教育最好的科学教材，也被许多基督徒学校广泛使用。 |
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怀尔博士非常擅长把科学解释得明白易懂，让初中生和高中生都能富有兴趣的学习。该教程让学生开始喜欢自然科学，使用者对此教材的作用大为赞叹。自然科学有限的家长和教师也都非常喜欢本教材好用易学的特点。同时，使用本教材高年级部分的学生在备考高等教育自然科学学位时也能得心应手（例如笔者的大儿子从小在家教育，在美国排名第8的大学，他4年内获得生物化学专业的硕士学位）。
怀尔博士也是一位在家庭教育和基督化教育备受推崇的讲师。他经常在美国和世界其他各地重要在家教育会议上发表演讲。除了创造科学，怀尔博士还在普通护教学方面写作和讲学，证明圣经的可靠性和启示性。
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《科学入门》现已正式发布，欢迎订购。
如果您期盼学生不仅能津津有味地学好科学，还能认识到圣经是真理，这套课程将是您的最佳选择！整个课程系列的根基就是圣经价值观！作者（核化学博士）是一位坚持圣经创造论的敬虔基督徒，科学成果丰富，同时拥有突出的教学能力。
一、课程优势
➤训练式教学
本书包括科学史、科学实验方法、简单机械、考古学、地质学、古生物学和对生物学的概括介绍，其中有人体解剖和生理机能等内容。这些知识点配有48个实验，可以在家中或课室里用日常用品完成。本课程训练学生通过亲自操作实验达到对科学方法的透彻理解，帮助学生将科学思维和科学方法与生活紧密结合。于此同时，作者杜绝“科学至上”，对科学家在历史上的诸多错误和失败之处披露无遗。借此培养学生的思辨探究能力和谨慎的实验操作习惯，为日后从事科学研究打下了良好基础。
➤思维式互教
本课程最精彩的部分是用考古学和预言的应验论证圣经是史实，也是上帝的启示。孩子步入青春期，正是逻辑思维活跃的时期。在这个阶段需要及时提供信仰的理性依据，解答重重困惑。本书讨论了进化论和化石记录等信仰与科学的棘手问题。作者已阐明了清晰立场，不仅驳斥进化论，且通过透彻剖析年老地球进化论的主流科学观，一一分析这个观点的论据。再对比正误两种科学观及其背后论据后，引导学生认识年轻地球创造论的圣经世界观如何更能与客观证据相吻合，与进化论和唯物主义相悖。
➤学校、家庭皆适用
这本书原本针对在家教育家庭，但是对基督化学校也适用。每个知识点和实验都有清晰详细的解释，没有任何科学背景的老师和家长也能成功使用。
➤让你的孩子在同年级中领先一步
Apologia自然科学系列特有的严谨学术训练和丰富知识内容在本书得以体现。它的内容和深度超过大部分美国同年级的其它基督化系统和公立学校教材。通过本书，学生能为将来的高中科学学习和大学预科打好扎实基础。
二、课程介绍
➤课程样张
《科学入门》全书分为16章，每章内容由多个小节的阅读内容、相关实验测题、学习指南和章末总结等组成。学生需要用两周来完成每章的学习容这等同于每个上学日花30-45分钟用于学习科学。按照这个速度，学生将会在32周内完成本课程的学习。（大多数学生每个学年都不止32周）
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▲课本 （共494页）
▲练习册 （共350页）
▲辅助材料 解答与测试 （共146页）
▲辅助材料 测试 （共44页）
学生每开始学习一章，一般紧接着需要完成实验，通过操作实验和分析过程来理解该章节的知识点。书中对实验材料和步骤及分析都有清晰指导。每个实验都要求书写实验报告。学生读完一小节内容后，需完成节末的自测题，检查刚刚学习的内容是否已经掌握，同时能灵活运用。完成一章的学习后，学生需要完成章末总结。章末总结以填空题的方式帮助学生梳理知识点。
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▲第一课 课本样张-All--131.jpg)
▲第五课 课本样张-All--151.jpg)
▲第六课 课本样张-All--282.jpg)
▲第十一课 课本样张
三、辅助材料
➤材料样张
除了《科学入门》一书，整个课程还配有《练习册》、《辅助材料》《试卷》。《练习册》中附有学习进度日历，日历中安排了每天的学习任务，具体到阅读页数和习题作业。学习日历也贴心地为学生安排了测验和考试日及复习计划。不仅如此，《练习册》还可以作为学生答题和记录实验过程的笔记本，其中印有课本中列出的题目，并留有空位供学生书写作答。
课程中要求学生对实验做完整的分析和记录，在《练习册》上填写实验报告表。学生需写下实验目标、所需材料和步骤，并根据表中提示，观察并记录实验进展情况，学习做实验笔记。作者以实验报告的方式引导学生提出合理假设、做足实验准备、观察并分析实验，这是为培养科研人才精心设计的基础训练，对想在科学研究领域发展的学生大有裨益。
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▲练习册 样张-All--194.jpg)
▲练习册 样张
《辅助材料》提供了习题答案、大小测试以及测试解答。学生做错的题，不需有科学背景的家长或老师来解答，因作者也编有解题思路。《试卷》 中印了《辅助材料》中的测试部分，以供多为学生便利使用。
四、作者简介
求真求证
书名：求真求证 （HOW DO YOU KNOW )
作者：梁求真
页数：288
开本：16开
内容分类：生物学，天文学，地质学，圣经
语种：中文
装帧：精装
尺寸：18.5cm*26cm*1.5cm
类型：图文 彩色
内容简介：
《求真求证》一书力图回答信徒和非信徒常提的关于上帝的存在以及圣经的真理的疑问。
• 我们怎么知道上帝存在？
• 如果上帝是美善的、全能的，为何世上有苦难和邪恶？
• 你怎么知道是上帝创造了世界？猿人和恐龙该怎么解释？
• 外星人该怎么解释？
• 为什么只有圣经的神才是独一真神？
• 我们怎么知道圣经所讲的是真理？
• 耶稣真的从死里复活吗？
全书分为36小章，每一章探讨一个问题或证据。任何一章都可以独立阅读，同时集合起来也完整地显明了上帝的存在、圣经是神的启示以及基督信仰的真确。
本书最先探讨生命是被造而非进化的科学证据。接着，探讨苦难如何源于人类堕落以及上帝对世界的咒诅。这将涉及地球的真实历史，包括化石和如碳-14一类的放射性定年法。书中将用挪亚全球性大洪水解释地质记录。
接下来，书中将回顾上帝选民——犹太人的历史，由此认识圣经的历史是准确的。书中也选取了一些有关犹太人的已应验的预言。之后，书中列举了关于其他国家的预言。这些被应验的预言说明圣经是由上帝启示的。圣经抄本的定年也会探讨。
最后，焦点转至新约圣经。书中将考察耶稣基督的生活、受难和复活。我们将会看到其中许多历史细节都已在发生前的几百年预言了。这一部分也会清晰地讲解福音。
本书适合正在慕道的非信徒、有疑惑的信徒、主日学和主内学校以及在家教育的老师和孩子，也适合想要装备自己以便更好传福音的信徒。
目录
第4章：进化论怎么解释？变异、突变、自然选择和物种起源 点击阅读 点击下载
第5章：进化论怎么解释？化石记录证明进化吗？ 点击阅读 点击下载
第10章：如果进化论是错误的，科学家为什么依然相信?证 点击阅读 点击下载
第11章：世界上为什么会有疾病、自然灾害、邪恶和死亡？ 点击阅读 点击下载
第12章：难道我们不能将圣经和进化论、亿万年的地球历史相融合吗？ 点击阅读 点击下载
第15章：年轻地球地质学：岩石、煤和原油的产 点击阅读 点击下载
第18章：如何确定圣经中的上帝就是真神？ 点击阅读 点击下载
第21章：上帝预言迦南（以色列巴勒斯坦地区）将永远属于犹太人 点击阅读 点击下载
第22章：上帝预言犹太人将被赶出以色列，分散在全世界 点击阅读 点击下载
第23章：上帝预言犹太人无论去哪里都将遭到逼迫，但这个民族会一直保留 点击阅读 点击下载
第25章：上帝预言耶路撒冷将成为全球问题，牵动世界每一个国家 点击阅读 点击下载
第29章：上帝预言即将统治巴勒斯坦地区的四大帝国 点击阅读 点击下载
第30章：预言是在什么时候发出的？抄本究竟有多老？ 点击阅读 点击下载
第31章：上帝预言弥赛亚耶稣基督将何时开展侍奉 点击阅读 点击下载
第36章：但是其他的宗教不也有很好的证据吗？ 点击阅读 点击下载
关于作者
本书属于非营利，可以自由印刷，若有需要请下载提供的PDF文档印刷 点击下载
约翰·沃尔顿的诺斯替主义世界
用心良好的学者引入了有损圣经权威的理念，这在教会史上不乏其人。才华横溢的旧约神学教授约翰·沃尔顿(John Walton)就是其中的一位。
恐龙——与希伯先生一起来探索
书名：《恐龙——与希伯先生一起来探索 （Exploring Dinosaurs with Mr Hibb: Discovering evidence for creation)》
作者：迈克尔·J. 奥德，加里·贝茨，塔拉·伍尔夫，克里斯·图尔巴克
页数：120
开本：16开
内容分类：科学，生物，恐龙
语种：中文
装帧：精装
尺寸：20.5cm*250cm*0.5cm
类型：图文 彩色
内容简介：
恐龙支持圣经！
我们的文化被恐龙所吸引，遗憾的是，人们用恐龙来教导儿童进化论和数百万年的时间跨度。
希伯先生是一只富有好奇心和想象力的蚱蜢，他会教导老少读者在圣经架构里认识这些奇异的生物。进化论者宣称恐龙生活并灭绝于几百万年前，本书精美的插图突出了进化论者在这些猜想上的问题。和其他关于恐龙的书籍不同，我们查考了那些经常被忽略的证据。大量的恐龙脚印、恐龙蛋和大型恐龙墓，以及恐龙骨化石都有力地证明了大部分恐龙灭绝于诺亚洪水时期，除了那些存留在方舟上恐龙。
《恐龙——与希伯先生一起来探索》是希伯先生创造科学系列的第二本。本书包含可以在家用常备物品完成的简单实验。这些实验以一种有趣的方式证明了本书讨论的原则，帮助读者记住所学的内容，并发现关于岩石、矿物质、化石、石笋、水晶，等等令人兴奋的信息。
目录：
第1章：恐怖的蜥蜴 更新中...
第2章：两种看待恐龙的方式
第3章：恐龙并非生活于千百万年前
第4章：为什么今天看不到恐龙
第5章：巨型时间碾压机：挪亚时代的洪水
第6章：恐龙真的在挪亚方舟上吗？
进化论的死穴
书名：《进化论的死穴 （EVOLUTION’S Achilles’ Heels)》
作者：唐·巴滕 罗伯特·卡特 大卫·卡其普尔 约翰·哈特尼特 马可·哈伍德 吉姆·美臣 乔纳森·萨法迪 埃米尔·西尔维斯特 塔斯曼·沃克
页数：276
开本：32开
内容分类：天文，科学，宇宙
语种：中文
装帧：平装
尺寸：140cm*215cm*1cm
类型：图文 彩色
订购方式：请发邮件到该邮件地址已受到反垃圾邮件插件保护。要显示它需要在浏览器中启用 JavaScript。订购
内容简介：
许多人相信宇宙和其中的所有生命都是在亿万年的自然过程中偶然进化而来。人们也认为已经有大量科学证据支持这种观念。然而，很少人会亲自检验这些证据。相反，我们很自然地会听从那些自称资历深厚的‘顶尖科学家’的意见。但是，并非所有科学家都认为进化论可以合理地解释万物起源。本书由多位拥有博士学位，在各自领域具备相当资历的科学家执笔撰写和评审，从另一个角度去审视那个一直珍藏在进化论信仰背后的圣象。他们的真知灼见将会帮助你亲自检验（进化论的）证据。虽然进化论是当今主流学说，但它真的如人们认为的那样坚如磐石吗？万物起源这个重大的基本论题最终将深刻影响每个人如何看待自己存在的意义。这真的很重要！
目录：
前言
1.自然选择（天择）
2.遗传与DNA
3.生命的起源
4.化石记录
5.地质记录
6.放射性测年法
7.宇宙学及大爆炸
8.伦理与道德
Index
创造杂志简介与购买方式
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创造论的问题引来了不少争议，这仅仅是因为创造论挑战了统治人类思想的进化论范式。因此，很多人对这个问题避而不谈。而《创造》杂志发挥巨大作用的地方正是在此。这本杂志风格温和、毫无挑衅之意，不会引起读者的戒备和反感，他们拿起来就能读下去，一旦往下读，他们就会看到从未听闻的内容。这是可以更新他们心思意念的有趣资讯！一位读者来信写道： 你们的杂志是一个很好的事工，是让救恩大计临到被进化论洗脑的非信徒的一条佳径。 的确如此。你也可以将这份改变生命的信息友好地分享给家人和朋友，为他们订阅一份《创造》杂志吧！ 
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《创造》杂志是什么？ |
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