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教学目标
通过学习米勒实验的错漏、特定蛋白质随机产生的概率，学生能明白:
1. 构成生命体的基本物质绝对无法通过随机进化的方式偶然产生
2. 任何生命体都必须通过智慧被设计才能产生
经文钥节
罗马书 1:20 自从造天地以来，神的永能和神性是明明可知的，虽是眼 不能见，但藉着所造之物，就可以晓得，叫人无可推诿。
主日学课程是反驳媒体、文化、课本中最常见的误解，回应孩子最常问到的问题；并使用最具说服力的证据来回答他们成长过程中面对神的创造与进化论的疑惑，帮助孩子识别主流教育的错误，坚固他们信仰的根基而设计的。本课程分为初级（小学）、中级（初中）、高级（高中）三个阶段，视孩子对象选择不同的阶段使用。